Spotkanie z Dyrektor SP nr 4 w Grajewie Panią Haliną Muryjas-Rząsą

Proszę podzielić się z czytelnikami e-Grajewo.pl informacją na temat działań podejmowanych przez szkołę w walce z wszelkiego rodzaju uzależnieniami.

„Trzeba być czujnym bo po pierwsze – zdaniem specjalistów niebezpiecznie obniża się granica wieku inicjacji tytoniowej, alkoholowej czy narkotykowej, po drugie – zjawisko dyfuzji zainteresowania narkotykami występuje już tam, gdzie nie były popularne – mniejsze miasta, tereny miejskie.
Obraliśmy w szkole dwie drogi postępowania:
- systematycznie realizujemy programy profilaktyczne, w czym obowiązuje swoista dyscyplina,
- staramy się zagospodarować czas wolny ucznia, bowiem to niejako minimalizuje możliwość „dzikiego życia społecznego”, które sprzyja właśnie powstaniu uzależnień, młodzieżowych subkultur czy też agresji.

Pamiętamy też o tym, że dzieci i młodzież coraz częściej poszukuje tzw. „mocnych wrażeń”, ujścia swojej energii, stąd też rozszerzamy pracę dydaktyczno-wychowawczą o różnorodne akcje czy też projekty.
W chwili obecnej realizowany jest projekt pt. „ Tobie została powierzona Ziemia jak ogród. Rządź nią z mądrością”.
Programy profilaktyczne realizuje pedagog przy współpracy wychowawców klas. W I półroczu bieżącego roku szkolnego zrealizowano w klasach IV A-E cykl zajęć w oparciu o program profilaktyczny pt. „Spójrz inaczej”. Obejmował on problematykę konfliktów i sposobów ich rozwiązywania, dobrego myślenia o sobie, wpływu palenia papierosów na organizm człowieka, podejmowanie odpowiedzialnych decyzji odnośnie zdrowia. „Tajemnica zaginionej skarbonki” – program profilaktyczny, w którym uczestniczyły klasy V, program „Debata” – kl.VI , program „Cukierki” – III programy prowadzili pracownicy Ośrodka Terapii Uzależnień z Płocka.
Niezwykle ważną sprawą w profilaktyce uzależnień jest umiejętność mówienia „nie”, na co staramy się zwracać szczególną uwagę. Praca z uczniami jest wspierana broszurami dla rodziców, z którymi planujemy spotkania na temat uzależnień. Na zebraniach ogólnych w ciągach klasowych podkreślam wagę dialogu rodzic-dziecko, zastępowanego często przez media. Zawsze musi być czas i miejsce na odważną diagnozę problemów otaczającego nas świata! A takim problemem są niewątpliwie uzależnienia. Bo nawet jeśli dziś jest dobrze, jutro może być inaczej...” Halina Muryjas-Rząsa


Dziękujemy
A.B
e-Grajewo.pl